Formation

Bilan de compétences Impulsion

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Comment se déroule un bilan de compétences ?

Une phase préliminaire : cette phase a pour objet d’analyser votre contexte, vos demandes et vos besoins.

Une phase d’investigation : cette seconde phase vous permet de construire votre projet professionnel, nous élaborerons ensemble plusieurs possibilités et alternatives.

Une phase de conclusion : cette dernière phase vous permet de planifier votre nouveau projet professionnel.

Informations

Réalisation En entreprise ou dans un lieu externe
Effectif BDC individuel
Durée / Horaires 9h de sessions individuelles accompagnées ainsi que 11h de travail personnel - Total de 20H
Public Toute personne ayant 2 à 5 ans d'expérience professionnelle
Dates sur demande
Tarif 1800 euros HT - financement possible avec le CPF
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Programme 

Phase 1 

ENTRETIEN(S) PRÉALABLE(S) DE CONNAISSANCE ET CONFIANCE 

  • Partage des engagements déontologiques et confirmation du caractère volontaire de la démarche 
  • Recueil des besoins et analyse partagée de la situation 
  • Définition des objectifs du bilan et ajustement du programme
  • Signature d’un engagement mutuel
  • État des lieux de votre parcours de vie professionnelle et personnelle

Phase 2 

EXPLORATION

  • Identification des compétences et aptitudes professionnelles développées pendant l’ensemble du parcours 
  • Analyse des motivations et intérêts professionnels 
  • Compréhension des modes de fonctionnements et besoins personnels par des inventaires exhaustifs (auto-évaluation, 360°, tests de personnalité type MBTI, Strong, Talents Gallup, Process Communication)
  • Exploration des pistes professionnelles retenues
  • Etude de faisabilité : analyse du contexte socio-économique, rencontres de professionnels, validation de l’intérêt et de la faisabilité
  • Création des outils de communication supports aux projets (CV, lettre, LinkedIn)

Phase 3 

CONCLUSION

  • Élaboration d’un document de synthèse comprenant les compétences, motivations, caractéristiques de personnalité, le(s) projets professionnels pour aujourd’hui et/ou pour demain
  • Mise en place du plan d’actions pour attendre l’objectif 
  • Alignement si nécessaire sur les informations et la restitution faite à l’entreprise 

Comment financer les bilans de compétences ?

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Objectifs pédagogiques

Permettre au bénéficiaire d’élaborer un ou des projets professionnels personnalisés définissant des stratégies d’action et les axes de progrès, que ces projets comportent ou non une dimension formation.

Témoignage

Mon bilan de compétences m’a apporté une confiance en moi que je n’avais pas. J’ai pu mettre en lumière mes qualités, mes points forts mais aussi mes points faibles et grâce aux conseils, échanges et suivis effectués avec Stéphanie, j’ai construit un projet qui me correspond et dont j’ai hâte de commencer !

Maxime Bouzou